Genel bakış
Avrupa ülkelerinin yükseköğretim sistemleri arasında karşılaştırılabilirlik, kalite güvencesi ve öğrenci hareketliliği sağlamak amacıyla oluşturduğu iş birliği çerçevesidir [1]
GELİŞİMİ VE ÖZELLİKLERİ
1999 Bologna Bildirgesiyle başlayan süreç; derece yapılarının uyumu, AKTS kullanımı, diploma eki, yeterlilik çerçeveleri ve kalite güvence ilkeleri üzerinde gelişti. Ülkeler ulusal sistemlerini korurken ortak taahhütler üstlenir [1]
ÖNEMİ VE DEĞERLENDİRME
Alan, öğrenci ve mezunların eğitimlerini başka ülkelerde sürdürmesini ya da yeterliliklerini tanıtmasını kolaylaştırmayı hedefler. Uygulama düzeyi ülkeler arasında değiştiğinden, ilerleme bakanlar toplantıları ve izleme raporlarıyla değerlendirilir [2]