Eğitimsel değerlendirme, öğrenme hedeflerine ne ölçüde ulaşıldığını kanıtlar aracılığıyla belirleme ve öğretimi geliştirme sürecidir. [1]
TEMEL ÖZELLİKLER
Tanılayıcı, biçimlendirici ve düzey belirleyici uygulamalar farklı amaçlara hizmet eder; geçerlik, güvenirlik, erişilebilirlik ve adalet iyi bir değerlendirme tasarımının temel ölçütleridir. Kavramın kapsamı, alanın yerleşik terminolojisi ve doğrulanabilir bulguları çerçevesinde değerlendirilir. Benzer terimlerle arasındaki farklar kullanım bağlamına göre belirtilir; tarihsel bilgi ile güncel uygulama birbirine karıştırılmaz. Konunun etkileri yalnız tanımla sınırlı değildir: yöntem, kurum, çevre ve toplumsal sonuçlar birlikte ele alındığında maddenin hangi koşullarda geçerli olduğu daha açık görülür. Ölçüm ya da sınıflandırma varsa kullanılan ölçek açıklanır; istisnalar ve bölgesel farklılıklar genellemeden ayrı tutulur. Böylece okur hem temel tanımı hem de uygulamadaki sınırları aynı çerçevede değerlendirebilir. [1][2]