Halk eğitimi, örgün eğitim yaşını veya okul yapısını aşan bireylere toplum içinde sunulan planlı öğrenme etkinliklerinin genel adıdır. Okuryazarlık, temel beceriler, mesleki gelişim, kültür-sanat çalışmaları, yurttaşlık ve yaşam becerileri bu kapsamda yer alabilir. Etkinlikler kamu kurumları, yerel yönetimler, üniversiteler veya sivil kuruluşlarca yürütülebilir.[1]
YAŞAM BOYU ÖĞRENME
UNESCO, yetişkin öğrenmesi ve eğitimini yaşam boyu öğrenmenin temel bir bileşeni olarak tanımlar; örgün, yaygın ve kendiliğinden öğrenme süreçlerini birlikte değerlendirir.[1] Halk eğitiminin amacı yalnız sertifika vermek değildir. Bireylerin çalışma yaşamına katılımını, toplumsal ve kültürel haklarını kullanmasını, değişen teknolojiye uyumunu ve toplum içinde bilgi paylaşımını destekleyebilir. Programların erişilebilir olması için zaman, mekân, ücret, dil ve engellilik koşulları gözetilir. Gereksinim analizi, öğretici niteliği ve öğrenme çıktılarının izlenmesi, programların yerel talebe gerçekten yanıt verip vermediğini değerlendirmede kullanılır.[2]